Subjetivar-se em situação de violência: a violência de estado e a criminalidade na vida dos adolescentes da periferia autores de atos infracionais / Becoming subjects in a context of violence: state violence and criminality in the lives of adolescent offenders from the periphery / Subjetivación en situación de violencia: la violencia del estado y la criminalidad en la vida de los adolescentes de la periferia autores de actos infraccionales

Na pesquisa em questão, relaciona-se a violência de Estado com a criminalidade na vida dos adolescentes da periferia autores de atos infracionais, partindo do viés da Psicologia Social. Abordando a historicidade das violências estruturais no Brasil, enquanto configuração de um Estado democrático de exceção permanente - pela implementação de um projeto necropolítico -, o trabalho baseou-se em quatro eixos teóricos principais: a violência de Estado, a necropolítica, o racismo estrutural e os adolescentes autores de atos infracionais. Para pensar os efeitos psicossociais da segregação, da violência, do racismo e da criminalização da pobreza na construção da subjetividade dos adolescentes autores de atos infracionais, o trabalho teve como método a análise do livro "Memórias de um Sobrevivente", de Luiz Alberto Mendes. As discussões abrangem o crime enquanto status e visibilidade; as análises de uma vida imersa em violência generalizada; e as torturas policiais em relação com a violência por vingança. Conclui-se que os estigmas aprisionam o sujeito em crenças de que ele só tem capacidade de ser o "marginal esperado", quem reage violentamente como efeito psicossocial de uma violência estrutural que produz sujeitos agressivos. Assim, a criação de novas práticas de atuação em psicologia nas situações sociais críticas se faz imprescindível e urgente. (AU)

In the research at hand, we explore the relationship between State violence and criminality in the lives of adolescents residing in marginalized commu-nities who have committed delinquent acts, from the perspective of Social Psychology. Addressing the historical context of structural violence in Brazil as a manifestation of a democratic state of permanent exception - through the implementation of a necropolitical agenda - this study is founded on four primary theoretical pillars: State violence, necropolitics, structural racism, and adolescent offenders. To contemplate the psychosocial repercussions of segregation, violence, racism, and the criminalization of poverty in the formation of the subjectivity of adolescent delinquents, this work employs the analysis of the book "Memórias de um Sobrevivente" by Luiz Alberto Mendes as its methodology. Discussions encompass the concept of crime as a social status and its visibility; analyses of a life deeply entrenched in pervasive violence; and police brutality within the context of retaliatory violence. Our conclusion asserts that the societal stigmas ensnare these adolescents, confining them to the belief that they are destined to be the "expected delinquent," predisposed to react violently as a psychosocial response to the structural violence that fosters aggressive behaviors. Consequently, the development of novel psychological interventions in critical social contexts is both imperative and urgent. (AU)

En la investigación en cuestión, la violencia estatal está relacionada con la criminalidad en la vida de los adolescentes de la periferia que cometieron delitos, por la perspectiva de la Psicología Social. Abordando la historicidad de la violencia estructural, en Brasil, como una configuración de un estado democrático de excepción permanente - a través de la implementación de un proyecto necropolítico. El trabajo se basó en cuatro ejes teóricos: la violencia de Estado, necropolítica, racismo estructural y adolescentes autores de actos infraccionales. Para reflexionar sobre los efectos psicosociales de la segregación, violencia, racismo y criminalización de la pobreza en la construcción de la subjetividad de los adolescentes en conflicto con la ley, fue utilizado el análisis del libro "Memórias de um Sobrevivente", de Luiz Alberto Mendes. Los debates abarcan el crimen como estatus y visibilidad; análisis de una vida inmersa en la violencia generalizada; y tortura policial en relación con la violencia por venganza. Se concluye que los estigmas aprisionan al sujeto en creencias de que solo tiene la capacidad de ser el "marginal esperado", que reacciona violentamente como efecto psicosocial de una violencia estructural que produce sujetos agresivos. Así, la creación de nuevas prácticas en psicología en situaciones sociales críticas es fundamental y urgente. (AU)

Os discursos protetivos e punitivos acerca dos adolescentes em medida de internação no Brasil / Protective and punitive discourses on adolescents in detention in Brazil / Los discursos protectivos y punitivos acerca de los adolescentes en medida de internación en Brasil

Resumo (analítico): Objetiva-se apreender os sentidos de proteção integral no atendimento ao adolescente em medida de internação, modalidade de medida socioeducativa mais aplicada no Brasil na atualidade. Esta pesquisa foi realizada através de entrevista semiestruturada com oito trabalhadores e análise documental do PIA, RTA, evolução do caso, sentença, relatório de avaliação in loco e medida socioeducativa pública, no Centro Educacional Masculino (CEM) em Teresina-PI, Brasil. Sob a perspectiva da análise do discurso, apreendeu-se, com base nos resultados, que os sentidos de proteção integral adquirem caráter de punição, pela compreensão do ato infracional pela ótica individual, naturalizando os processos de violência e culpabilizando a família. Nessa lógica, os discursos protetivo e punitivo alternaram-se, como se fizessem parte de uma mesma lógica de intervenção.

Abstract (analytical): The present article aims to capture the meaning of comprehensive protection that is present in the treatment of adolescents who are in detention for having committed criminal acts. This study was conducted using semi-structured interviews with eight workers and a documental analysis of Individual Assistance Plans, Technical Evaluation Reports, files detailing the progress of cases, sentences, on-site evaluation reports and public socio-educational measures in the Male Educational Centre (MEC) in Teresina-PI, Brazil. Using a discourse analysis perspective, the results showed that the meanings around comprehensive protection were related to punishment, through the understanding of the infraction as the responsibility of the individual, the presence of violence in the young offenders' lives and blaming the family. In this logic, protective and punitive discourses were alternated, as if they were part of the same intervention logic.

Resumen (analítico): El presente artículo tiene como objetivo aprehender los sentidos de protección integral en la atención al adolescente que cumple la medida de internación en el Centro Educativo Masculino (CEM) en Teresina-PI, Brasil. Esta investigación fue desarrollada a través de una entrevista semiestructurada con ocho trabajadores y el análisis documental del Plan Individual de Atención (PIA), del Informe Técnico Evaluativo (ITE), de las fichas de evolución del caso, de la sentencia, del informe de evaluación sobre in locus y de la medida socioeducativa pública. En la perspectiva del análisis del discurso, se aprehendió, con base en los resultados, que los sentidos de protección integral adquieren carácter de castigo, por la comprensión del acto infractor de la óptica individual, naturalizando los procesos de violencia y culpabilizando a la familia. En esa lógica, los discursos protector y punitivo se alternaron, como si formaran parte de una misma lógica de intervención.

Evaluation of the Implementation of Brief Interventions to Substance Abuse in a Socieducative Context / Avaliação da Implementação de Intervenções Breves no Uso de Substâncias em Contexto Socioeducativo

Objetivo: Avaliar o conhecimento e dificuldades dos profissionais de centros socioeducativos na realização triagem e intervenção breve (TIB) em adolescentes em conflito com a Lei. Método: 102 profissionais que participaram ou não de capacitações responderam a um questionário específico referente a TIB. Resultados: A falta de tempo na aplicação da TIB e o perfil do adolescente da Fundação Casa foram as principais crenças/dificuldades detectadas. Aqueles que realizaram um curso prévio de capacitação na área de álcool/drogas apresentaram menores chances de adesão e as dificuldades encontradas na aplicação da TIB reduziram a motivação dos profissionais para sua aplicação. Conclusão: Estes dados indicam necessidade na atualização da formação profissional a partir de um ambiente para o diálogo e supervisão dos procedimentos.

Objective: To evaluate the knowledge and the difficulties of professionals who work in socio-educational contexts on the performing of screening and brief intervention (SBI) with youth in conflict with the law. Method: One hundred two professionals filled a specific questionnaire regarding SBI. Results: lack of time for application of SBI as well as the belief that this procedure is not efficient for these youths were the main difficulties observed. Those who concluded a prior course about substance abuse had fewer chances of adherence. Besides, the difficulties observed for applying SBI reduced their motivation to perform it. Conclusion: These data indicate the necessity to change some components of these training programs by introducing an environment for dialogue as well as supervision of all procedures adopted.

Significados de atos infracionais praticados por adolescentes em conflito com a lei / Meanings of infractions committed by adolescents in conflict with the law

Este estudo buscou investigar os significados e as explicações sobre os atos infracionais praticados por adolescentes em conflito com a lei, por eles próprios. Referenciando-se no método de análise das representações sociais, procurou-se investigar nas práticas discursivas, as interpretações dos atos delituosos cometidos. Os dados foram colhidos por meio de entrevistas semi estruturadas, contextualizadas através da observação participante do cotidiano da instituição de internamento. A análise temática dos vários discursos indicou que os atos infracionais são representados como instrumentos de intimidação, poder e sobrevivência. No imaginário dos adolescentes infratores, o vínculo com a cultura do crime organizado é alternativa existencial e possibilidade instrumental de acesso ao consumo, pertinência grupal e inclusão social. (AU)

This study aimed to investigate the meanings and explanations of infractional acts committed by adolescents in conflict with the law. Through the method of analysis of social representations, we sought to investigate in the discursive practices, interpretations of criminal acts committed by the adolescents deprived of freedom. Data were collected using semi-structured interviews, contextualized through participant observation of the quotidian upon internment institution. A thematic analysis of several speeches indicated that the acts are represented as instruments of intimidation, power and survival. In the imagination of young offenders, the bond with the culture of organized crime is a existential alternative and possibility of access to consumption, pertinence group and social inclusion. (AU)

“A rotina do modo de gozo”: um caso único / "The routine mode of enjoyment": a unique case

Trata-se de um caso de um adolescente com histórico de uso de drogas associado a atos infratores, acompanhado por Maria Rachel Botrel no Programa Liberdade Assistida de Belo Horizonte. O caso evidencia a importância do aparato jurídico na estabilização desse jovem em relação ao uso de drogas e atos infratores, mas revela, ao mesmo tempo, a psicose, quando a medida sócio-educativa é extinta,colocando em cena um retorno súbito ao uso desregulado de tinner, tentativas de autoextermínio, enfim, a rotina do modo de gozo, uma vez que o sujeito se apresenta como um corpo que só se sustenta quando entra em cena uma mulher que lhe dá o curso por lhe faltarem o Nome do Pai e a orientação fálica como regulação de gozo. (AU)

This is a case of a teenager with a history of drug use associated with offenders acts, accompanied by Maria Rachel Botrel Program in Assisted Freedom of Belo Horizonte. The case highlights the importance of the legal apparatus in the stabilization of this young man in relation to drug offenders and acts, but reveals at the same time, psychosis, when the socio-educational measure is extinguished, by playing asudden return to the unregulated use of Tinner, attempts at self-annihilation, finally, the routine mode of enjoyment, since the subject is presented as a body that can only be sustained when a woman enters the scene that gives the course as lacking the Name of the Father guidance and regulation as phallic jouissance. (AU)

O filho fora do tempo: atos infracionais, uso de drogas e construção identitária / The son out of time: practice of illegal acts, use of drugs and identity construction

Este estudo busca compreender a contribuição da dinâmica familiar no processo de construção identitária de adolescentes que cometeram atos infracionais e são usuários de drogas, vivendo em situação de pobreza e exclusão social. Para isto, discute conceitos como construção identitária, adolescência, relações familiares, uso de drogas e envolvimento em atos infracionais a partir da Teoria Sistêmica. Utiliza-se da metodologia qualitativa de pesquisa-intervenção com dez adolescentes em medida socioeducativa de semiliberdade e suas famílias. Sendo parte dos resultados de uma tese de doutorado, descreve uma das metáforas usadas para definir o lugar do filho na dinâmica familiar, intitulada o filho fora do tempo. Os resultados apontam para o uso de drogas e o cometimento de atos infracionais como formas de buscar pertencimento ao grupo de pares, sendo uma das saídas encontradas pelo adolescente para lidar com a situação, permitindo a resolução da crise identitária.

This study intends to comprehend the contribution of the family's dynamics in the identity construction process of adolescents who have committed illegal acts and are drug users, living in poverty situation and social exclusion. With this goal, it discusses concepts as identity construction, adolescents, family's relationship, drug use and involvement in illegal acts based on the Systemic Theory. It uses the qualitative methodology of research-intervention with ten adolescents under social-educative committals of semi-liberty and their families. As it is part of the results of a doctoral thesis, it describes one of the metaphors used to define the place of the son in the familiar dynamics, called The son out of time. The results aim to the use of drugs and the practice of illegal acts as ways to seek the belonging into the group of pairs, as one of the exits found by the adolescente to deal with the situation, allowing the outcome of the identity crisis.

O filho fora do tempo: atos infracionais, uso de drogas e construção identitária / The son out of time: practice of illegal acts, use of drugs and identity construction

Este estudo busca compreender a contribuição da dinâmica familiar no processo de construção identitária de adolescentes que cometeram atos infracionais e são usuários de drogas, vivendo em situação de pobreza e exclusão social. Para isto, discute conceitos como construção identitária, adolescência, relações familiares, uso de drogas e envolvimento em atos infracionais a partir da Teoria Sistêmica. Utiliza-se da metodologia qualitativa de pesquisa-intervenção com dez adolescentes em medida socioeducativa de semiliberdade e suas famílias. Sendo parte dos resultados de uma tese de doutorado, descreve uma das metáforas usadas para definir o lugar do filho na dinâmica familiar, intitulada o filho fora do tempo. Os resultados apontam para o uso de drogas e o cometimento de atos infracionais como formas de buscar pertencimento ao grupo de pares, sendo uma das saídas encontradas pelo adolescente para lidar com a situação, permitindo a resolução da crise identitária.(AU)

This study intends to comprehend the contribution of the family's dynamics in the identity construction process of adolescents who have committed illegal acts and are drug users, living in poverty situation and social exclusion. With this goal, it discusses concepts as identity construction, adolescents, family's relationship, drug use and involvement in illegal acts based on the Systemic Theory. It uses the qualitative methodology of research-intervention with ten adolescents under social-educative committals of semi-liberty and their families. As it is part of the results of a doctoral thesis, it describes one of the metaphors used to define the place of the son in the familiar dynamics, called The son out of time. The results aim to the use of drugs and the practice of illegal acts as ways to seek the belonging into the group of pairs, as one of the exits found by the adolescente to deal with the situation, allowing the outcome of the identity crisis.(AU)

Drogadição e atos infracionais na voz do adolescente em conflito com a lei / Drug addiction and infractional acts in the adolescent's voice in conflict with law

Por meio das abordagens sistêmica e psicossocial, o presente estudo tem como objetivo descrever e discutir a relação entre os níveis de dependência relacional das drogas e a prática de atos infracionais entre os jovens, na perspectiva do adolescente em conflito com a lei. As informações foram coletadas por entrevistas semi-estruturadas, aplicadas em 29 adolescentes, autores de infração, da Vara da Infância e Juventude de Brasília. O método de análise refere-se à análise de conteúdo do tipo construtivo-interpretativo. Os resultados apontam várias conexões entre os níveis de dependência relacional das drogas (efeitos, crenças, relações afetivas, pares, provedores, fornecedores) e a prática de infrações. Os diferentes níveis de dependência identificados na voz dos adolescentes mostram a multiplicidade e complexidade das relações entre a drogadição e a prática de atos infracionais entre jovens e, portanto, a necessidade de um trabalho de intervenção em rede.

Through systemic and psychosocial approaches, this study has the objective to describe and discuss the relation among the levels of relationary dependence of drugs and the practice of infractional acts among the youngsters, in the perspective of the adolescent in conflict with law. The information had been collected through half-structuralized interviews, applied to 29 adolescents, authors of infraction, from the Infancy and Youth Jurisdiction of Brasilia. The analysis method refers to the content analysis of the constructive-interpretative type. The results point to many connections among the levels of relationary dependence of drugs (effects, beliefs, affective relations, peers, purveyors and suppliers) and the practice of infractions. The different identified levels of dependence in the adolescents' voice show the multiplicity and complexity of the relations between drug addiction and the practice of infractional acts among youngsters and, therefore, the necessity of a work intervention in net.